为全面提高课程的考试质量，进一步提升教学质量，促进专业内涵建设，3月份以来，信息工程系围绕本年度学院推进“教学质量提升工程”的总体目标要求，积极推进考试质量评估工作。4月2日，在全系开展的考试质量评估系列活动之“课程考核材料展评和观摩学习活动”取得了良好的成效。本次活动由束正煌主任主持，信工系全体教职员工参加。
3月初，我系分别召开党政联席会、系领导和系督导会议，研讨考试质量评估方案和实施进程。系副主任姜春艳在3月12日的全系动员大会上，要求各专业教师深刻领会和把握考试质量评估的意义，明确目标与要求，认真落实任务，对课程考核进行全面分析、深度挖掘，针对课程定位，培养学生的职业技能、专业知识、综合素质等目标，如何进行考核改革，分析考核效果，提炼总结亮点特色，同时找准存在的问题，提出下一步改进措施。
全系教师对照考试质量评估内容和要求，认真撰写了2013年-2014年第一学期的课程考试质量分析总结报告和本学期课程的考核方案，将课程基本情况、考核设计（考核内容）、考核实施、考核效果、考核分析、考核总结、考核改革或改进措施等内容进行了详细陈述，并递交了相关支撑材料。通过“课程考核材料展评和观摩学习”活动，将教师的课程考核材料进行集中展示、现场观摩和等级评定，我们欣喜地看到许多课程的考核方式呈现丰富化、多元化，具有多样性和灵活性，实现了对学生的知识、能力和素质的综合考评。
积极进行考试改革是高等职业教育改革的重要内容之一，是培养高质量人才的需要。在本次材料展评和观摩学习的基础上，我系将进一步通过考试质量评估的组织实施、诊断评比，找准考试存在的问题并提出改进措施，加大考试改革的力度，及时总结经验，挖掘优秀典型，在全系形成相互学习、共同提高的良好氛围，全面提高课程试卷命题质量和操作过程考核质量。
