为了贯彻“科技兴校”理念、浓厚学院科研氛围，信息工程学院于11月29日上午9点，在应天校区综合楼805会议室举办了题为 “浅析高校教师之科学研究”的学术报告会。信息工程学院程勇教授为全院教师作了精彩报告。朱祎院长主持会议。
程勇教授从科学研究内涵出发，指出科学研究的本质是知识的创新和创造。作为高校四大职能之一，科学研究提高了教育质量，科学研究提升了高校内涵，同时，科学研究已成为评价高校教师工作的重要指标。
那么高校教师如何才能做好科学研究呢？针对这一话题，程勇教授从科学研究选题、科学研究调查、科学研究技术方案、科学研究执行和科学研究成果五个方面详细地给出了做好科学研究的方法。程勇教授在人脸识别复杂光照问题研究上取得了丰厚的成果，他结合自身科学研究经验，分享了自己在人脸识别复杂光照研究过程中的选题和研究思路，使与会教师们受益匪浅。随后，与会教师们就如何做好科研的话题展开了热烈的讨论。
最后，朱祎院长指出科学研究在于坚持和积累，科学研究的道路是艰苦的，只有坚持不懈地努力和全身心地投入，才能 “守得云开见月明”；科学研究又是积累的过程，只有“积跬步”,才能“至千里”，只有“积小流”才能“成江海”。
（图文：孙颖）
