为帮助新入职教师尽快融入学校生活，理顺科研教学工作思路，更好履行岗位职责，7月8日-9日，信息工程学院在应天校区综合楼8楼会议室举行2021年下半年和2022年上半年新入职教师为期两天的专题培训会，23名新入职教师参加了培训。会议由院长朱祎主持，院领导班子成员、相关内设机构负责同志、部分教师代表出席了本次培训会。
在破冰环节，各位新入职教师通过轻松愉悦的自我介绍，快速调整状态，融入新集体。院长朱祎代表学院向新入职教师表示欢迎，并从学校的价值链路、发展愿景、学校架构、信息化系统等方面详细介绍了江苏开放大学的使命和目标，以及学校的运作流程。党总支部书记刘慧英围绕意识形态工作的重要性、当前意识形态安全形势、意识形态新特点以及落实意识形态安全责任制的建议等方面进行了详细地讲解，强调了高校教师意识形态工作的重要性和政治意义。
在随后的培训会上，院领导班子成员、相关内设机构负责同志、部分教师代表分别就学院专业课程建设情况、班主任工作的职责和要求、课程资源建设中的技术标准、高职课堂教学规范、科研考核要求、职称评定标准和个人规划等与新入职教师做了深入交流。
培训会的分享讨论阶段，朱祎和刘慧英针对各位新入职教师提出的个人发展、教学科研要求、职称评定等方面的困惑给予了解答，并向新入职教师提出了期望。最后，朱祎对大家提出了三点要求：一是“转型、融入、规划”，做好角色转换和个人规划，更好融入集体，关系每个个体的不断成长；二是“规则、沟通、好奇心”，按规章制度办事，用开放的心态倾听不同的声音，时刻保持好奇心和求知欲，才能推动学院和个人的未来发展；三是作为教师，要爱教学，爱学生，不仅需要情怀，更需要坚定不移的信仰。最后，刘慧英补充道，“躺平不可取，躺赢不可能，奋斗正当时”，我们要做一名“实干”的人民教师，要有所作为。
此次新教师入职培训活动，既是加强师资队伍建设的重要举措，也是帮助大家尽快实现角色转换的有效措施。与会教师纷纷表示，此次培训内容丰富，对今后的工作具有很强的指导性，很有意义。
图/文：戴丽娟 审核：朱祎
