12月8日下午于应天校区教学楼203室，信息工程学院邀请南京大学教授、博士生导师吕林海，为老师们带来了一场题为“大学教师如何做教学学术”的专题学术报告，信息工程学院全体教职工参加了此次讲座。讲座由学院院长朱祎主持。
吕林海教授围绕什么是课程教学中的学术研究、教学现象背后的问题挖掘、系统地收集数据来解决问题三个部分开展报告。首先，结合国内外的发展脉络，他简要梳理了教学和研究的历史渊源。随后，结合身边的教学案例和自己的实际科研情况，吕林海教授配以相关案例，生动幽默地向大家传递实现教学学术的重要方法，即运用观察和反思的方式挖掘教学现象背后的问题。最后，运用详实的案例数据，结合目前所开展的深度学习的研究模型和最新进展，详细的介绍如何系统地收集数据解决问题。
朱祎院长对吕林海教授的到来表示感谢。他指出，从事眼前的课堂教学研究不仅仅是教师认识、分析和解决复杂教学问题必要手段，也是提高学院教学质量，促使教师专业成长的必有之路，研究教学学术让教师成为“内行”。吕林海教授的讲座既有国外的研究综述，也有个人、学生的研究成果，说服性极强，从反思和理性的分析两个角度深刻的阐述了大学学术的研究的内涵。希望与会人员能充分发挥信息工程学院的学科优势，在教学学术问题研究中多多开拓思路。
信息工程学院不断开拓进取，一直以“补短板、建高原、攀高峰”思想为指导，在建设“智能+”背景下的“新工科”目标下，以科研成果产出反哺教学。
（信息工程学院 图、文：胡路伟 审核：朱祎）
