为明确思政课程改革方向与建设方法，全面推进我院课程思政建设，提高立德树人水平和职业技能人才培养，10月25日，学院组织全体专任教师聆听思政建设专题讲座。
会上，张莉老师结合思政建设指导纲要，紧紧围绕“课程思政”的基本含义、“课程思政”的基本内容、“课程思政”设计的基本方法、“课程思政”设计的案例等四方面展开阐述，指出可以将人生观、价值感、理想信念、道德修养等思政元素融入课程各环节、全过程，坚持结合知识点，以身作则，以积极的教学引导学生“向善、向好、向真”，激发学生创新进取和树立远大抱负。范骏老师分享了自身通识课程和专业课程的实践经验，以个人课程思政开展经历示范课程思政建设的具体开展方式。他指出要开展课程思政，必须明确课程的培养目标，并以目标引领内容重构和价值导向，努力实现课程思政元素与知识、能力的融合和互促。
此次讲座，有利于帮助全体教师提高政治站位和思想认识，充分发挥教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”作用，寓价值观引导于知识传授和能力培养之中，使各类课程与思政课程同向同行，形成协同效应，发挥“课程思政”培育时代新人的积极作用。
图/文：胡路伟 审核：朱祎
