为进一步深化职业教育教学改革，推动公共基础课教学模式创新，信息工程学院于5月16日组织召开《人工智能与信息技术》课程教学改革专家论证会。会议邀请南京工业职业技术大学计算机与软件学院院长胡光永教授、南京信息职业技术学院人工智能学院院长何淼教授、我校信息工程学院许小媛教授担任评审专家。信息工程学院院长黄黎、计算机系副主任李海波、教务处及信息工程学院相关教师参会，会议由黄黎主持。
会上，李海波详细汇报了《人工智能与信息技术》课程分层教学改革方案。他从课程基本情况、分层教学总体思路、分层依据与目标、教学内容设计、考核评价设计以及混合式分层教学策略等多个方面，着重阐述了基于学生基础水平的分层方法、因材施教的教学目标设定、契合文理专业特点的分类教学内容设计以及创新的考核评价模式等关键要点，清晰地呈现出此次改革的思路与实践路径。
在专家评议环节，三位评审专家对改革方案进行了深入点评。专家们一致认为，此次分层教学改革目标明确、思路清晰，体系完整，具有较强的前瞻性与实践价值。同时，专家组围绕分层分类的思路方法、组班策略、教学团队组建等方面提出了建设性建议。针对教学内容设计，专家组指出，应强化人工智能技术与专业场景深度结合的专业案例融入，切实提升学生解决实际问题的能力；还可适当增加跨学科融合的实践案例，拓宽学生的视野和思维，以更好地适应智能化社会对复合型人才的需求。
最后，黄黎在总结中表示，学院将充分吸纳专家建议，对改革方案进行进一步优化，细化分层教学机制，统筹师资与资源保障，确保分层教学改革工作顺利推进。同时，她要求教学团队以此次论证会为契机，持续加强公共基础课建设，深入探索教学创新，使不同专业背景、不同基础水平的学生都能获得符合自身发展需求的知识与能力，为学生成长成才奠定坚实基础。
本次论证会为《人工智能与信息技术》课程分层教学改革指明了方向，明确了思路，为后续教学实践奠定了坚实基础。学院将以此为新起点，持续推进教学创新，探索公共基础课与专业教育融合的新路径，努力培养更多适应智能化社会需求的复合型人才。
图：戴丽娟 文：李海波 邱雨楠 审核：黄黎
