为进一步提升教学质量，锤炼教师教学本领，7月10日至11日，信息工程学院在应天校区教学楼1006室开展25秋学期“新开课、开新课”评教活动。活动由院长黄黎主持，学院督导、高职各专业负责人及25秋学期新开课授课教师等31人参与了活动，覆盖学院19门专业课程。
活动采用“随机抽检+专家点评”的形式进行。评审专家从每位教师提交的6份教案中随机抽取1份，随即由教师进行30分钟的“理实一体化”课堂教学展示。试讲过程中，教师们紧扣教学目标，精心设计教学环节，运用多种教学方法和手段，力求打造高效有序的课堂。评审专家开展细致点评，从教学设计的规范性、理实环节的衔接流畅度、课程内容与行业发展趋势的契合度、教学内容与岗位核心能力的匹配度以及场景化创设和项目化实施的成效等方面给予了全面的指导与建议，既肯定了教师们的优点和亮点，也指出了存在的问题和不足。
评审专家秉持严格规范课堂教学标准，确保课程设计科学合理，切实夯实教师基本功，优化教学方法与课堂互动，鼓励青年教师开展情景化教学和项目化教学，积极将新技术、新工艺、新标准纳入课程教学，教学内容与岗位需求紧密衔接，不断提升教学能力和研究能力。黄黎总结强调，本次试讲活动坚持问题导向，着重查找教学中的不足，以评促教，以研促改，通过精准把脉助力青年教师成长。
学院始终坚持“以生为本、质量为先”的教学理念，此次评教活动是学院“教学质量提升工程”的重要一环，为新任课教师架起了交流共进的桥梁，更为课程建设注入了蓬勃活力。学院将以此次活动为契机，持续加强青年教师培养，持续优化课堂教学能力水平，推动学院教学水平迈上新台阶。
（图、文:胡路伟 审核：黄黎、张林）
